DP | ita school

Международный бакалавриат

International Talent Academy — школа-кандидат на авторизацию Дипломной Программы. Наша школа стремится получить авторизацию в качестве школы IB World School.

Школы IB World Schools разделяют общуюфилософию — приверженность качественному, сложному, международному образованию, — которое, по нашему мнению, важно для наших учеников

*Только школы, авторизованные организацией IB, могут предлагать любую из четырех ее академических программ: Primary Years Programme (PYP), Middle Years Programme (MYP), Diploma Programme или Career-related Programme (CP). Статус кандидата не дает гарантии, что авторизация будет предоставлена.

Для получения дополнительной информации об IB и ее программах посетите www.ibo.org

Сообщество DP в глобальном мире

На сегодняшний день программу DP по всему миру окончило более 1,2 миллиона человек. Учащиеся программ IB имеют разнообразный опыт и перспективы, посещают школы IB в 147 странах мира и представляют еще большее число национальностей. www.ibo.org

Обзор дипломной программы IB

Дипломная программа (DP) представляет собой двухлетнюю международную образовательную программу, которая готовит учащихся 16–19 лет к обучению в университете и получению высшего образования. Она также учит творчески решать проблемы и независимо мыслить на протяжении всей жизни, снабжая умениями, необходимыми для преуспевания в стремительно меняющемся и все более глобальном обществе.
DP предлагает целостный подход к преподаванию и обучению с упором на формирование межкультурного понимания. Молодые люди учатся постигать мир вокруг себя на основе исследования, критического мышления и широкого кругозора.

Преподавание в DP основано на 6 предметных группах:

Изучение иностранного языка

Язык и литература

Человек и общество

Математика

Искусство

Науки

Профили учащегося IB

Сбалансированные

Мы понимаем важность баланса между различными аспектами нашей жизни – интеллектуальным, физическим и эмоциональным – для достижения благополучия для себя и других. Мы признаем свою независимость от других людей и мира, в котором мы живем.

Рефлексирующие

Мы вдумчиво рассматриваем мир и наши собственные идеи и опыт. Мы стараемся понять свои сильные и слабые стороны, чтобы поддержать наше обучение и личностное развитие.

Любознательные

Мы воспитываем в себе любознательность, развиваем навыки поиска и исследования. Мы умеем учиться самостоятельно и вместе с другими. Мы учимся с энтузиазмом и сохраняем любовь к учебе на протяжении всей жизни.

Знающие

Мы развиваем и используем концептуальное понимание, изучая знания по целому ряду дисциплин. Мы занимаемся вопросами и идеями, имеющими местное и глобальное значение.

Мыслители

Мы используем навыки критического и творческого мышления для анализа и ответственного решения сложных проблем. Мы проявляем инициативу в принятии обоснованных, этических решений.

Заботливые

Мы проявляем эмпатию, сострадание и уважение. У нас есть стремление к служению, и мы действуем, чтобы изменить к лучшему жизнь других людей и мир вокруг нас.

С широким кругозором

Мы критически оцениваем нашу собственную культуру и личную историю, а также ценности и традиции других людей. Мы ищем и оцениваем различные точки зрения и готовы развиваться на основе полученного опыта.

Способные к риску

Мы подходим к неопределенности обдуманно и решительно; мы работаем независимо и в сотрудничестве для поиска новых идей и инновационных стратегий. Мы изобретательны и устойчивы перед лицом проблем и перемен.

Коммуникаторы

Мы уверенно и творчески выражаем себя более чем на одном языке и разными способами. Мы эффективно сотрудничаем с другими людьми и группами.

Принципиальные

Мы действуем честно и добросовестно, с сильным чувством справедливости и правосудия, с уважением к достоинству и правам людей во всем мире. Мы берем на себя ответственность за наши действия и их последствия.

Почему нужно выбрать именно дипломную программу?

Родители, которые хотят дать детям наилучшее образование, выбирают программу DP, потому что она предлагает:

сложный учебный план, который является отличной подготовкой к учебе в университете и высшему образованию;
ориентацию на учащегося при преподавании, направленном на интеллектуальное, эмоциональное, физическое и социальное развитие учеников, в отличие от подготовки исключительно к сдаче тестов;
направленность на интернациональное мышление, сострадание и понимание межкультурных различий;
признанную, надежную и широко известную в мире академическую подготовку. Университеты регулярно ссылаются на выпускников программы DP как наиболее подготовленных для получения высшего образования.
Выпускники программы DP преуспевают в университете и часто начинают свое обучение сразу же с более сложных курсов.

Хорошо сбалансированный учебный план и уникальные основные
компоненты программы DP

Учащиеся программы DP проходят курсы по шести группам предметов, обеспечивающие им широкие и глубокие знания и понимание. Знакомство с различными предметами дает учащимся возможность получить комплексное образование, которое помогает установить взаимосвязь между различными областями знаний.

Программа требует изучения дополнительного языка, а также прохождения обязательного основного блока, включающего три ключевых компонента.

Теория познания (TOK) заставляет учащихся задуматься о природе знания или понять, как мы знаем о том, что считаем своим знанием.

Расширенное эссе знакомит учащихся с требованиями и преимуществами самостоятельной работы до поступления в университет и проведения самостоятельного научного исследования в интересующей их области.

Творчество, деятельность и служение обществу (CAS) — это компонент практического обучения, где учащихся вовлекают в широкий спектр внеклассных мероприятий, включая общественную деятельность и занятия спортом.

Сильные стороны оценивания в DP

IB стремится проверять важные навыки мышления, разрабатывая продуманные задания, которые дают студентам возможность показать
свое понимание предмета, а не только способность к запоминанию.

IB признает важность экзаменационных результатов для поступления в университет и получения работы и поддерживает международный
стандарт, сохраняющий свою ценность и смысл в течение многих лет.

Устойчивые традиции принципиального подхода к оцениванию знаний, заложенные в дипломную программу IB, предполагают проведение целого ряда экзаменов и школьных тестов, которые дают каждому ученику возможность получить признание его сильных сторон, включая засчитывание кредитов (зачетных единиц) в соответствующих случаях.